Jugendliche, die in Kontexten von Vertreibung und anhaltender Instabilität aufwachsen, sind häufig mit den langfristigen Folgen von Gewalt, Verlust und Unsicherheit konfrontiert. Gleichzeitig sehen sie sich – wie alle Jugendlichen – mit komplexen Entwicklungsaufgaben konfrontiert, die unter diesen Bedingungen besonders herausfordernd sind. Dies kann zu emotionalem Stress, eingeschränkten Möglichkeiten zur Selbstentfaltung sowie zu einem geschwächten sozialen Zusammenhalt führen.

Das PSIDAD-Projekt setzt hier an und kombiniert strukturierte psychosoziale Unterstützung mit kreativen und partizipativen Aktivitäten für Jugendliche im Alter von 10 bis 19 Jahren im Dawadia-Camp im Nordirak. Ein zentraler Bestandteil ist die aktive Einbindung der Jugendlichen in die Gestaltung der Inhalte. Ihre Perspektiven, Bedürfnisse und Fähigkeiten stehen dabei im Mittelpunkt. Ziel ist es, ihr Wohlbefinden zu stärken, individuelle Ressourcen zu fördern und positive soziale Beziehungen zu unterstützen.

Kern des Projekts ist eine modulare Gruppenintervention, die sich mit Emotionen, Gedanken und Verhalten auseinandersetzt. Ergänzt wird sie durch kreative Workshops – etwa in den Bereichen Fotografie, Zeichnen, Musik und Sport –, die Raum für Ausdruck, Austausch und neue Erfahrungen schaffen. Die Verbindung von psychosozialer Arbeit mit kreativen Methoden ermöglicht es den Teilnehmenden, Erlebtes zu verarbeiten und sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen.

Das Projekt wird kontinuierlich an den lokalen Kontext angepasst. Eine partizipative Baseline-Erhebung stellt sicher, dass die Maßnahmen an den tatsächlichen Lebensrealitäten der Jugendlichen anknüpfen. So leistet PSIDAD einen Beitrag zur Stärkung von Resilienz, zur Förderung von Zugehörigkeit und zu mehr sozialem Zusammenhalt innerhalb der Gemeinschaft.